北京市爱加倍关爱家庭促进中心创始人总干事钱红林

多年前，当耶稣带领门徒行走在平原山谷中的时候，那是一种朝夕相处的老师与学生的关系，传道、身教、牺牲全然合一；大约年前，在中国齐鲁大地上，孔子建立私学招收学生，将精英与平民平等视之，后代尊奉孔子为“万世之师”。

宏大久远的教育背景似乎与我们这些懵懵懂懂的孩子无关，因为人在历史的长河中只能非常近视地看到一小段。

我们在年踏入华东师大二附中，这是实行初中入学上海市统一考试之后的第二年，也就是说，我们能踏入华东师大二附中的校门，是通过了严格的考试遴选，我清晰地记得，二附中在我们黄浦区只招收10名学生。

就这样，老师与学生相遇了。

特殊的年份，特殊的一代，特殊的情怀

特殊的年代文革结束，恢复高考才两年。满目萧索，青黄不接，人才奇缺。就是在这样的时候，全民开始崇拜知识。

特殊的两代人我们当时觉得我们每个人都没有什么不一样，因为那时候不太强调个性。但是，我们和老师确实是非常特殊的两代人。我们的老师都是文革前华师大的毕业生，他们毕业之后经过了十几年的学业和教育的荒芜之后，终于迎来了重视学业和教育的时代，那时，我们的老师们由衷地幸福着。有些年岁稍长的老师曾经上过私塾，读过教会学校，也就是说他们体验过什么是好的教育。而我们则少年早知愁滋味。年之后历次运动的烙印都深深地烙在我们年幼的心底：与我同寝室的女孩，她父亲在文革中受冲击致死，她爷爷奶奶在解放初因资本家被没收财产；另有一女孩父亲支援内地，她由爷爷奶奶带大；而我虽然对于爷爷辈的往事细节全然不知，但是，我外公被批为地主后自尽的遗憾，我爷爷资本家的“穷愁末路”，已经作为了我生命的底色，一个家族20多年前的往事实际上是非常切肤的真实……我们带着相同的“貌似灿烂的微笑”，内心却不同程度地有着忧郁的底色。但是，在老师的眼里，我们都是那么宝贵那么聪明那么可爱。正因为我中学老师的帮助，我生命底色中某些忧郁的部分才被改写了。

特殊的的情怀我们这么两代人：一群历经患难，渴望传递知识、施展才华的老师；一群渴望爱、渴望学习知识的孩子在一所学校中相遇，就有了特殊的情怀。那时的老师并不在乎孩子们不同的背景，他们那么看重每一个孩子，那么地呕心沥血、掏心挖肺。那时的学生是那么样地尊敬老师，努力学习，珍惜向老师学习的宝贵机会。

既是恩师，也是慈父慈母

王云仪是我们初一的班主任，她端庄美丽，身上透出一股江南女子的温柔。她那时大概三十来岁，我真的不知道她的内在怎么会有这么丰沛的母爱。她对待我们就如慈母那般。我们班级的好多男生在自己为人父之后还记忆犹深地说：“当时王老师就像我妈妈。”远在大洋彼岸的王云仪老师，当您知道有这么多学生视您为慈母，您是否会感觉到幸福？

美丽温婉的王云仪老师

顾朝晶老师，是我们当时的教导主任，在我们将要去参加区里市里演讲比赛之前，他总爱轻轻地拍拍我们的手臂，好像父亲在孩子远征前打气鼓劲。几年后，顾老师升为校长，但是我与顾老师却依然没大没小。大学读书时，我们经常去顾老师家看电视，记得有一次，顾老师师母有事不在家，就将房门钥匙交给我。

中学毕业四五年之后，作者在校园内偶遇顾朝晶校长，拍下了这张照片

现在回想起来，我亏欠老师非常多，工作忙碌，生了孩子后就更少时间。多年没有去看望老师。有时我想：我手上的工作就算是对老师殷切培育的回报了。

诗意地栖息在校园中

80年代的人，身上身下有一股土气，即使在大上海。

但是我们觉得老师是很酷的，尤其是语文老师，有位男生就是这么说戴德英老师的。

在高中，戴老师给我们讲解“勃朗特姐妹及其作品”，酷不酷？不仅讲解，还有声有色地发表独特的理解，带着苏北口音，普通话讲得抑扬顿挫，对于十几岁的我们来说，就是一个丰富的世界，就是酷毙了。学生在教师节向戴老师问好，戴老师说：“此时感到做教师是如此荣耀！”

很酷的戴老师

汤文鹏老师，即老汤，老师中不被称“老师”的唯有老汤。魏晋遗风，潇洒不羁，衣着“邋遢”，也唯有老汤。按现在的标准，这样的老师是不是会被劝退，真的很难说。但是有多少同学在怀念这位老汤啊！就是这位奇葩老师不顾压力，带领文学社多次采风：杭州富春江、甬绍之行……有同学在回忆文章写道：“听说，他曾经是华师大中文系的高材生，那个年代的耿直坦荡，为怀揣文学梦的他带来了被发落到中学教语文的待遇，然后就安下心来，不声不响地教了几十届学生。

听说，他家住上方花园，自行车往返于淮海路和枣阳路之间，春夏秋冬经年如一，与学生、文章和美酒作伴，把这一切当作了有意思的人生。”

我们那时的衣着打扮如此土气，物质是如此匮乏，却是那样地诗意地栖息，我们的老师诗意地栖息，我们也随着……

毕业之后

我们于年中学毕业，之后，全民不再崇拜知识，上世纪80年代末再度高调出现“读书无用论”，“手术刀不如剃头刀”，已成为社会现实，我们同学中接近一半远渡重洋求学并定居海外，在国内的同学经受了经济大潮的起起伏伏，人生旅途的坎坎坷坷。在价值观失丧、经济大潮覆盖一切的20多年中，昔日固守清贫中学老师在当时人的心中恐怕有些过时，甚至被轻视、被遗忘。

但是，他们在同学们的眼中却依然那么可爱，在毕业近30年后，大家不约而同地将清澈见底的中学师生情谊视为珍宝。这颗珍宝在中国改革开放30多年的风风雨雨中重新被捡拾：我们在青少年时期遇到这么博学、淳朴的老师，倾其心血教导我们，我们是何其幸运呀！

物质主义时代教师美好依旧

从文革刚刚结束的年到理想主义情操高涨的年，我们这代人在中学校园的历史似乎有些特殊，在如今这个年代很难复制。然而那个时代的老师，那个时代的师生情却在今天依然发出清澈的历史回响：一群有知识、有理想、有志向的老师在那个知识荒芜的年代用爱心培育了一群心中刻着伤痕、怀中充满梦想的孩子。让当时稀薄的文化空气在我们这一代身上可以重新燃烧，他们的学养、品格、情操，深深地影响了我们。当我们这群人在人生进入下半场的时候，暮然回首，发现最美、最感恩的人，就在当时的中学校园。

如今的老师，依然清贫，不受重视，且压力繁重，加之教师队伍混杂不齐，教师成为被人忽视甚至不屑的对象。然而，他们在如今知识芜杂、价值观混乱的时代依然如他们的前辈一样，承担着传载知识、理想、爱心的重任，也正是老师在青少年求知时期教育、培养他们，在青少年遇到困惑的时候带去支持、理解和







































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